提交部門： 提交時間：2011-4-8 15:51:17 校黨發[2011]5号
各基層黨委（總支、直屬支部）：
為貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會、第十九次全國高校黨建工作會議和第二十次直屬高校咨詢會議精神，按照中央建設馬克思主義學習型政黨的要求，進一步全面落實Betvictor中文版第十三次黨代會提出的任務，統一思想，提高認識，為我校實現中長期發展規劃開好局、起好步，結合學校2011年中心工作，依據中央及省市關于加強理論學習工作的意見，制訂了《Betvictor中文版2011年理論學習計劃》。現印發給你們，請遵照執行。
附：Betvictor中文版2011年理論學習專題設計一覽表
中共Betvictor中文版委員會
2011年4月8日
Betvictor中文版2011年理論學習計劃
2011年是建黨90周年，也是落實我校第十三次黨代會、啟動學校中長期發展規劃的開局之年，我校理論學習工作要結合當前形勢和學校中心工作，堅持把思想理論建設放在首位，把自覺學習作為政治責任和事業需要，科學選擇學習内容，準确把握學習重點，着力拓展學習領域，建立健全工作機制，使理論學習取得學有所獲、學有所得、學有所用的積極成效。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝廣大師生和黨員幹部頭腦，深入把握社會主義核心價值體系，大力推動學習型黨組織建設，努力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。緊密結合“創先争優”活動，緊緊圍繞學校第十三次黨代會提出的任務，研究和解決學校建設發展中面臨的重大理論和實踐問題，為實現建設“國際知名、高水平研究型大學”的奮鬥目标提供堅強的思想保證和理論支撐。
二、學習内容
（一）中國特色社會主義理論體系專題。深入學習胡錦濤同志關于“中國特色社會主義理論體系”的重要論述，深刻認識中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神财富，是全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。充分發揮黨校、團校及學生自學組織的示範作用，制定系統科學的學習計劃，積極推動“三進”工作，引導廣大師生和黨員幹部全面系統、完整準确地掌握中國特色社會主義理論體系，領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，始終高舉中國特色社會主義旗幟不動搖，堅持社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖。
（二）社會主義核心價值體系專題。深入學習《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，深刻認識社會主義核心價值體系是社會主義意識形态的本質體現和主要内容，是我們黨新形勢下凝聚社會各階層、各利益群體思想的有力武器，是我們黨在思想文化建設上的重大理論創新。以校院兩級黨委理論學習中心組為龍頭，發揮黨員幹部率先垂範作用；加強策劃，進一步發揮“思想•理論•人生100講”品牌活動在學生中的影響力。通過學習，引導廣大師生和黨員幹部增強政治敏銳性和政治鑒别力，自覺劃清“四個重大界限”，自覺抵制各種錯誤思想影響，增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。
（三）全面落實學校事業中長期發展規劃專題。學習國家“十二五”規劃綱要、國家中長期教育改革和發展規劃綱要、國家科技規劃綱要和Betvictor中文版中長期發展規劃，深刻把握“十二五”時期我國和教育事業發展的指導思想、總體思路、目标任務、重大舉措。通過學習，引導廣大師生和黨員幹部樹立正确機遇意識，堅持育人為本，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，緊密聯系學校實際，以學習貫徹“兩會”精神為切入點，解放思想，創新思路，攻堅克難，堅定信心，全面貫徹落實Betvictor中文版第十三次黨代會精神和學校中長期發展規劃，推動學校快速發展。
（四）黨的曆史與黨的建設專題。學習胡錦濤同志在慶祝中國共産黨成立90周年大會上的重要講話，學習中央《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先争優活動的意見》，學習《中國共産黨曆史》第二卷，深刻了解中國共産黨建黨90年的光榮曆史和豐功偉績，了解馬克思主義中國化的曆史進程和毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系兩大理論成果，了解黨不斷加強自身建設的寶貴經驗。結合學校實際，積極開展“關于慶祝中國共産黨成立90周年理論研讨會論文征集”活動，在“七•一”前，開展座談和理論研讨，引導廣大師生和黨員幹部深入學習和領會“六個為什麼”，不斷增強跟着中國共産黨走的信心和決心。
（五）反腐倡廉建設與形勢政策教育專題。深入學習胡錦濤同志在中央紀委五次、六次全會上的講話，深刻認識把以人為本、執政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐敗鬥争中的重要性和迫切性，以《準則》和《準則實施意見》為重點，開展黨員領導幹部黨性、黨風、黨紀教育，繼續推動廉政文化進校園，适時開展傳統教育活動。積極開展形勢政策教育，認真貫徹中宣部、教育部關于高校集中開展形勢政策教育通知要求，邀請省部級黨政負責同志和專家、學者，根據國内外形勢，以報告會、研讨會等形式面向廣大師生進行生動活潑、積極有效的形勢政策教育活動。通過學習和研讨，引導師生和黨員幹部積極參與學校管理和監督，樹立政治責任感和曆史使命感，為學校快速發展營造風清氣正、健康向上、和諧穩定的校園環境。
三、基本要求
⒈要高度重視，加強領導，精心安排。加強理論學習是學習型黨組織建設的重要内容，各基層黨委（總支、直屬支部）要根據學習專題，制定學習計劃，突出學習重點，創新學習方式，科學安排學習活動。同時，各基層黨委（總支、直屬支部）、黨校辦公室、學生處、團委等單位和部門要根據中心工作，探索理論學習新方式、新途徑；充分利用我校學科齊全優勢，“請進來學，走出去學”；采取講座報告、理論研讨、觀看教育錄像片、參觀交流等方式方法，學用相長，切實提高黨員幹部和廣大師生理論水平和社會責任感。
⒉要堅持理論聯系實際，把理論學習與推進學校中心工作相結合。各基層黨委（總支、直屬支部）要把改進學風作為切入點，做到立足實際、務求實效，把理論學習與建設學習型黨組織相結合（内容參照《Betvictor中文版關于建設學習型黨組織的實施意見》），與“創先争優”活動相結合，與指導實際工作相結合，與貫徹學校第十三次黨代會精神相結合，與學校中長期發展規劃落實相結合，明晰學校建設發展中面臨的重大理論與現實問題，開展專題式的研究，确保把學習成果轉化為指導工作的有效思維方法和工作方法，推動我校各項事業健康快速發展。
⒊要完善學習制度，強化措施，形成長效機制。校、院兩級黨委理論學習中心組的學習要注重制度化和規範化，在理論學習中做到先學一步，各級領導幹部要“帶學促學”，制定自學和集中學習計劃，做到自學與集體學習相結合，規範學習管理，豐富學習内容。各基層黨委（總支、直屬支部）要結合本單位實際情況，建立述學與考評相結合的考核體系，保證學習時間，增強學習針對性，有層次、有重點地組織師生開展理論學習活動，在建立理論學習長效機制上下功夫。
