為了加強機械學院整體的學術學風建設，切實提高機械學院學生整體學習水平以及個别在學習上有困難的同學的學習成績。機械學院團委書記兼10年級輔導員李洋老師于11月20日下午5:30在機械館517與大二各班班長及學生代表組織開展了此次學風建設交流座談會。
會議伊始，李老師就此次會議的主要内容做了簡單的介紹，要求在場的成員說出班級裡目前在學習方面存在的問題并提出可行的建議，并借此此次會議總結出一種切實的方案去幫助那些學習自覺性不高的學生。在為時兩個多小時的會議上，同學們提出了很多合理有效的監督機制和獎懲措施，比如大家探讨時間最長的“學習小組”模式，即各班級學習成績好的同學組成一個學習小組，監督并幫助班級内學習自覺性不高的同學，提高班級整體學習水平。與此同時學院會拿出專項經費對成績好的班級頒發獎學金。李老師認真地聽取了同學們的意見和建議，并對同學們提出的問題進行了耐心細緻的解答。
學風是一個學院的根本，本次座談會正是本着為學生負責的目的，探讨出一套最好的學習機制，讓每名機械學子度過充實而富有意義的大學四年，并能夠通過大學這四年的學習成為一名技術過硬，能力超群的棟梁之材
