為科學全面了解我校2015級新生的心理健康狀況，及時有效的對可能存在心理健康問題的新生進行有針對性的幹預，學生心理健康指導中心決定對我校2015級新生進行心理健康普查。具體安排如下：
一、普查對象
2015級全體碩士研究生和博士研究生，2015級全體本專科生。
二、普查時間
2015年10月28日—2015年11月30日。各研究生培養單位、各學院學生在校園網環境内按照心理普查時間表(見附件1)安排自主在線測試。
我院研究生心理普查上機測試時間為11月5日。
三、普查工具
本次普查測評工具為症狀自評量表（SCL－90）、卡特爾16種人格因素問卷(16PF)、大學生人格問卷(UPI)和父母養育方式問卷(EMBU)。普查問卷内容涉及了學生心理健康狀況狀态、人際交往、人格培養、情緒管理和家庭成長環境等多個方面，針對性強，能夠切實反映學生的心理健康綜合狀況、人格特征和家庭、社會➿⚽✨➿體系，為學生提供了一個審視自我、發現自我、了解自我的契機。
四、普查流程
各單位組織本單位2015級新生按照規定時間，研究生登錄 “心理在線”網站<A href="http://xsc.jlu.edu.cn/" target="_blank" http://xsc.jlu.edu.cn:90/xinli/，本科生登錄心理測評網站<A href="http://www.psy.com.cn/school/crisis/index.asp?U=45558" target="_blank" http://www.psy.com.cn/school/crisis/index.asp?U=45558，要求學生根據測試指導語完成症狀自評量表（SCL－90）、大學生人格問卷(UPI)、卡特爾16種人格因素問卷(16PF)和父母養育方式問卷(EMBU)。學生登陸用戶名：學生學号，學生登錄密碼：學生學号後六位。
五、工作要求
1.高度重視、精心組織
心理普查工作目的在于全面了解新生的心理狀況、社會➿⚽✨➿系統狀況等，篩選、排查可能存在心理問題的學生，建立學生心理檔案，為有針對性地開展危機幹預和預防工作，進一步做好心理教育工作和心理輔導服務提供基礎資料，以幫助新生更快更好地适應學習、生活環境。因此，新生的心理普查工作十分重要。
由于我校新生人數多、普查時間緊、工作任務重，各單位要嚴格按照中心安排的時間組織學生參加心理普查。普查前，各單位要召開2015級學生心理普查工作會議，根據學生心理健康指導中心《心理普查相關事宜說明》(見附件2)明确心理測評的目的、意義、測試要求及操作流程，确保學生嚴格按照規定程序和要求操作，保證測試人數，确保測試有序、及時、準确、全面。
2.及時約談、預防危機
請各研究生培養單位和各學院在接到中心反饋約談通知後及時通知名單上的學生到校區心理素質培養⛩⛪➰進行約談核查。對篩查出可能有問題的學生進行約談或心理幹預要遵循心理咨詢工作的保密原則，注意方法、策略和技巧，以維護學生的隐私權。同時，各單位要做好日常工作，根據中心為各單位設置的心理在線系統管理賬号實時關注本單位學生的普查情況，關心關注身邊每一位學生的心理狀況；充分發揮學生骨幹、學生朋輩輔導員的作用，及時發現可能存在心理問題的學生。對常見一般性心理問題可進行心理疏導，對比較複雜的心理問題（心理障礙）學生，要及時轉介到校區心理素質培養⛩⛪➰。
六、特别說明
1.客觀對待心理普查結果
目前心理測試量表仍有其局限性，心理測試結果又因受諸多因素影響，會出現“假陽性”、“錯報”，“假陰性”、“漏報”等情況。得分高被篩查出來的學生，未必都有心理健康問題，而有明顯心理健康問題的學生可能未被篩查出來。所以心理測試結果僅能作為判斷心理健康問題的輔助手段、參考依據。
2.嚴格做好保密工作
依照心理健康工作的特殊要求，對每個學生的心理測試結果各研究生培養單位和各學院要做好保密工作（僅限于本人和相關工作人員知道），切實保護學生合法權益不受侵害。
聯系電話：85168030
學生心理健康指導中心
二○一五年十月二十七日
