Betvictor中文版機械學院班主任選聘工作實施辦法
為貫徹落實《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》和《國家中長期教育改革和規劃綱要（2010-2020年）》的精神，更好地适應新形勢下大學生思想政治教育和人才培養工作的需要，開展全程育人、全員育人工作，幫助學生了解專業、熟悉專業，激發學生學習熱情；充分發揮優秀專業教師的人格魅力，實現“學術教育”與“人格教育”的有機結合，關注學生心理成長，提高學生綜合素質，引導學生全面發展。學院決定在專職教師中開展本科生各班級班主任選聘工作，特制定本辦法。
一、 班主任聘任條件
1. 熱愛黨的教育事業，具有高度的事業心和責任感，具有良好的道德品質和奉獻精神，身體健康，精力充沛，關愛學生，為人師表，作風正派。
2. 具有豐富的專業知識，熟悉教育教學規律，有較高的理論知識水平和較強的學習指導能力。
3. 熱心學生工作，具有較強的工作責任心和一定的組織能力，熟悉教學管理和學生管理的相關規定，能夠認真履行班主任職責。
4. 班主任應為學院的在崗專業教師，專業對口配備。
二、 班主任工作職責
1. 認真做好學生的思想政治工作，引導學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀；深入了解學生的思想情況，及時解決學生的思想問題。
2. 全面關心學生的學習和生活，深入學生課堂及學生宿舍，培養學生自我教育、自我管理、自我服務的能力，加強班集體建設和日常管理。總結班級工作，引導和創建團結友愛、勤奮好學、勇于創新的良好班風。
3. 幫助學生了解本專業的基本情況、發展動态和專業培養目标，制定學習生涯規劃。指導選課，幫助學生端正學習态度，明确學習目标，掌握學習方法，克服學習困難，提高學習成績。
4. 協助加強班級和學風建設，根據班級情況分學期制定指導計劃，定期對學生學習情況進行分析，找出存在的問題，提出改進措施，激發學生的學習興趣，及時向教學和學生工作部門反饋，并做好溝通與協調工作，保證改進措施得以實施。
5. 指導學生開展科技創新實踐，配合年級輔導員組織學生開展社團活動、社會實踐活動和科技創新活動。
6. 班主任下學生宿舍原則上每周應不少于1次、每月參加一次班級活動、每季度組織主題班會1次以上。針對學生不同層次不同層面的需求，積極開展群體指導和個别指導，每學期至少與每位學生深入談話交流1次。
7. 關注學生心理健康，深入了解學生思想動态，掌握學生異常反應，做好心理上的疏導，并及時與學生工作部門溝通反饋。
8. 根據學校的有關規定和學生的實際表現，提出對學生進行獎勵和處分建議。協助年級輔導員，負責做好本班級學生的學年鑒定，參與學生的綜合素質測評、評獎評優、推優入黨和畢業生就業指導工作。
9. 做好學校、學院聯系學生的橋梁和紐帶，完成學校和學院交辦的其它任務。
三、 班主任的聘任
1. 學院成立由黨委書記、院長、主管學生工作黨委副書記、行政副院長組成的班主任工作領導小組，班主任工作領導小組主要負責學院班主任的選聘、管理和考核工作。班主任的日常管理工作由主管學生工作黨委副書記和行政副院長指導，在學工辦設立班主任管理辦公室具體實施。
2. 班主任聘任采取院系組織推薦方式，由學院班主任領導小組審核、聘用。
3. 學院根據工作需要在符合條件的教師中擇優聘任。班主任任期一年，針對大一年級新生，學院可結合本院在崗教師情況進行微調。
四、 班主任的考核與獎勵
1. 班主任工作考核每學年進行一次，一般安排在9月份進行，主要對班主任的指導态度、指導計劃、指導内容、指導方法、指導效果和指導研究等方面進行考核。
2. 考核辦法：考核分兩部分，一部分為學生測評，占80%；另一部分為學院班主任工作領導小組考核，占20%。考核結果分為優、良、基本合格和不合格四個等級。
3. 學院每年按20%的比例評選一次“優秀班主任”，并在學院年終總結表彰大會中進行表彰和獎勵。
4. 對于年終考核不合格的班主任或因工作失誤造成嚴重後果的，取消其班主任任職資格。
5. 學院會根據情況給予班主任适當補貼。
6. 學院鼓勵專職教師擔任班主任，并把青年教師班主任從事學生工作的經曆和實績作為幹部選拔聘用、教師職稱評聘的重要參考條件。
五、 其他
1. 本辦法由學院院務會負責解釋
2. 本辦法自院務會通過之日起試行。
Betvictor中文版機械科學與工程學院黨委
2012年10月17日
