在新工科教育背景下，人才培養更為關注學生的系統思維、大工程觀、解決複雜工程問題的能力。工程案例教學有利于解決學生關于課程知識“有什麼用，怎麼用”的困惑，建立課程知識與産品設計、制造、服役的映射關系，培養學生的工程素養。結合适宜的教學方式可以有效提高學生分析解決複雜工程問題的能力。經研究決定開展Betvictor中文版本科生課程“優秀工程案例課程教學獎”評選與“工程案例課程教學建設項目”申報工作。
教師可以結合科研和教學經驗，将已經在課程教學中實施的工程案例或者未來拟實施的工程案例進行整理申報。工程案例的總結提煉，包括但不限于如下方面：機械行業産品、裝備及其制造系統；航空、航天、兵器等相關行業領域裝備及其制造系統；各位教師的科研工作及相關領域現代科技成果。
一、優秀工程案例課程教學獎
優秀工程案例課程教學獎設置一、二、三等獎3個等級。一等獎10項，二等獎20項，三等獎30項，以上獎項均設置獎金。申報優秀工程案例課程教學獎需完成并填報5個及以上工程案例。
二、工程案例課程教學建設項目
工程案例課程教學建設項目标是構建學院本科人才培養的優秀工程案例庫，工程案例庫的豐富與完善未來将作為學院本科課程建設的常态化工作。各教學團隊及教師可以結合科研和教學經驗，将已經在課程教學中實施的工程案例或者未來拟實施的工程案例進一步提升、整理，申報課程每門課完成不少于10個工程案例。學院将根據建設完成情況給予經費➿⚽✨➿。
三、申報條件
1.承擔授課任務的教師或教學團隊總結以往教學内容和經驗，形成較為系統、完整的5個及以上工程案例，填報《版权所有·Betvictor中文版|BETVlCTOR伟德官网|安全|稳定|信誉本科優秀工程案例課程教學獎申報表》（附件1）。
2.針對未來拟實施的工程案例，承擔授課任務的教師或教學團隊可填報《版权所有·Betvictor中文版|BETVlCTOR伟德官网|安全|稳定|信誉本科工程案例課程教學建設項目申報表》（附件2）。
3.工程案例要求以問題為導向，以解決問題為目标，可以隻涉及一門課程，也可以是幾門課程的綜合應用案例。
4.工程案例需立意新穎、内容詳實、材料可靠，具有原創性。
5.案例中若涉及企業保密信息，需進行必要的脫密處理。
四、評選程序
1.教師或團隊申報。2022年10月14日下午14：00前以各系室中心為單位将簽字後的電子版申報表提交至學院教學辦公室。
2.專家評審。學院将組織專家對申報材料進行評審，評選優秀工程案例課程教學獎與工程案例課程教學建設項目并進行公示。
3.表彰與獎勵。學院将對優秀工程案例課程教學獎獲獎教師或團隊給予獎勵并發放證書。
4.項目管理。工程案例課程教學建設項目負責人需按照相關要求組織開展案例庫建設工作，并按期提交結題成果。
聯系人：劉繼娟
聯系電話：0431-85094350
Betvictor中文版
2022年10月11日
