為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，鼓勵和促進學生在學業上積極進取，奮發圖強，德智體美勞全面發展，樹立我院教師、學生和班級集體典範，積極營造創先争優、勤奮向上的學習氛圍，Betvictor中文版決定開展2019-2020學年學風建設先進個人、先進集體評選及表彰工作。拟設立學院十佳大學生、先進班級、十佳自強自立大學生、陽光寝室、學風建設突出貢獻、疫情防控突出貢獻獎六項榮譽獎項。具體評選條件和選拔流程如下：
一、學院十佳大學生評選條件
（一）基本條件
1.努力學習馬克思列甯主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定“四個自信”，樹立共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
2.熱愛和擁護中國共産黨，牢固樹立愛國主義思想，立志紮根人民、奉獻國家，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，具有敢于擔當、不懈奮鬥、自強不息的精神。
3.遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規範，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質和行為習慣，無違法違紀行為。
4.積極參與體育鍛煉，身心健康、人格健全，具有樂觀向上的人生态度，心理素質優良、人際關系和諧。
（二）具體條件
1.刻苦學習、勇于探索、積極實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業技能，參評學生學分績點專業排名為前10%（卓越工程師班應為前30%），并至少具備下列條件之一：
（1）學習成績優異，曾獲得國家獎學金、國家勵志獎學金或一等獎學金1次及以上。
（2）科研能力突出，曾以第一作者身份在所學專業領域核心期刊（CSSCI、SCI、EI、ISTP等檢索收錄）公開發表學術論文，或以第一或第二完成人身份取得國家發明專利。
2.在社會實踐、創新創業、特殊專長等方面表現特别突出的，學分績點專業排名可放寬至前30%，但應至少具備下列條件之一：
（1）為國家建設和社會發展貢獻力量，具有無私奉獻、服務社會等方面的實際行動，或克服重大疾病、特殊困難，取得突出成績和良好社會反響，在學生群體中具有重要示範引領作用，為學校學院争得榮譽。
（2）創新創業成果突出，曾獨立或作為團隊主要成員獲得本專業領域學科競賽國家級一等獎、國際級二等獎以上獎勵，或獲得創新創業類競賽國家級一等獎、國際級二等獎以上獎勵，或負責的創業項目在實踐運行中取得突出業績和良好社會效應。
（3）在文、體、藝等方面具有特殊專長，代表學校在主流賽事中取得重要獎項（國際級前八名或等同于前八名，國家級前三名或等同于前三名），集體項目應為主力隊員或主要演員。
二、先進班級評選條件
1.組織結構合理，制度規範健全，團支部、班委會成員政治堅定、作風紮實、勇于創新、團結協作、以身作則，能夠充分發揮模範帶頭作用。
2.成立理論學習小組，定期開展理論學習活動，班級同學積極參加黨校團校學習，黨員和入黨積極分子比例較高。
3.班風積極向上、健康文明，班級同學熱愛集體、崇尚科學、誠實守信、團結友愛、遵紀守法，學年内無違法違紀行為。
4.班級學風嚴謹，學術氛圍濃厚，班級同學學習态度端正、勤奮刻苦，積極參加科研創新活動，課堂出勤率高，大多數同學學習成績優良。
5.積極開展健康向上、豐富多彩、特色鮮明的主題活動，積極參加各項集體活動，班級人際關系和諧。
三、學院自強自立大學生評選條件
1.努力學習馬克思列甯主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定“四個自信”，樹立共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
2.熱愛和擁護中國共産黨，牢固樹立愛國主義思想，立志紮根人民、奉獻國家，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，具有敢于擔當、不懈奮鬥、自強不息的精神。
3.遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規範，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質和行為習慣，無違法違紀行為。
4.自強自立、直面逆境、不畏艱辛、樂觀向上，且生活簡樸，無鋪張浪費行為，一般應為學校經濟關注對象。
5.刻苦學習，曾經獲得國家獎學金、國家勵志獎學金或一等獎學金等學業獎勵，或在其他方面成績顯著，為國家、社會、學校學院争得榮譽。
四、陽光寝室評選條件
1.寝室成員思想進步，道德素質好，能模範遵守國家法律法規和學校的規章制度，未受到校紀校規處分或處理。
2.寝室成員關系和諧，團結互助，積極參與班級、學院、學校各項事務，在創新競賽、社會實踐、志願服務中表現突出。
3.寝室學習氛圍濃厚，寝室成員成績優秀，同時能夠積極幫助班級其他同學，促進學院學風建設。
4.寝室幹淨整潔，物品擺放整齊，注重文化建設。學年内，無違反學校公寓管理規定的行為。
五、學風建設突出貢獻獎評選條件
（一）教師
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。具有愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表的師德素養。
2.擔任本科生導師或班主任，在工作中表現突出，所帶學生或班級學業情況良好。
3.以德立身。以嚴謹的治學态度、優良的職業道德影響學生，培育其科學精神和人文素養。
4.因材施教。熟悉專業培養方案及課程教學大綱，能夠指導學生進行專業認知；針對學生個體差異，在學習方法、專業興趣和發展方向等方面進行指導。
5.積極關注學生的學習、工作、生活、心理等方面，引導學生樹立正确的人生觀、價值觀，促進學生全面發展。
6.每月至少一次通過電話、微信或者面談的方式與學生溝通并作出指導。
7.積極指導學生參與創新競賽及科研訓練，成果顯著。
（二）學生
1.熱愛祖國，遵紀守法，具有正确堅定的政治思想，尊敬師長，團結同學，關心集體，誠實守信。
2.了解與學生密切相關的教學管理規章制度，具備較強的服務意識，能夠有效傳達各類教學管理通知，反饋、幫助解決各類教學管理問題。
3.積極組織同學并帶頭參加各類競賽如大學生創新創業大賽、全國挑戰杯等，營造良好的班級學習氛圍。
4.原則上應擔任本班級學習小組組長，能積極促進班級學風建設，配合學院班級量化考核，努力調動同學的學習積極性。所負責學習小組成員能積極參與班級、學院、學校舉辦的各項活動，在創新競賽、社會實踐、志願服務中有突出表現。
5.綜合平均學分績點在3.0及以上。
六、疫情防控突出貢獻獎評選條件
1.遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規範，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質和行為習慣，無違法違紀行為，本學年未受到校紀校規處分。
2.熱愛和擁護中國共産黨，牢固樹立愛國主義思想，立志紮根人民、奉獻國家，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，具有敢于擔當、不懈奮鬥、自強不息的精神。
3.在疫情期間從事基層志願服務工作，并取得相關證明性材料。
七、評選程序
1.個人申請。符合條件學生将紙質版申請材料（一式一份），學術成果、社會實踐、獲獎情況等佐證材料複印件（論文等學術成果不需要全文複印）于12月4日下午4點前報送至學院學生工作辦公室510。
2.資格審查。學院學生工作辦公室對每名申報學生的申報信息進行逐一審核，确認是否符合申報條件、申報信息是否符合填寫要求、申報材料是否真實、完整。
3.學院評比、推薦。學院獎助學金評審小組對符合資格的候選人進行評選，确定最後獲獎人選。獲獎名單将在全院公示5個工作日。
4.學風建設突出貢獻獎由評審工作小組根據申請教師的日常工作表現，擇優推薦産生；其餘獎項評選按照個人申報、資格審查、評審小組評定程序執行。
Betvictor中文版
2020年11月30日
