為進一步深化課程思政教育理念，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，2023年12月20日，Betvictor中文版力學系在基礎科學實驗館220會議室舉辦了“匠心育人，立德鑄魂”課程思政系列活動研讨會。此次會議由力學系黨支部書記郭桂凱主持，力學系全體教師及研究生代表參加會議。
會議伊始，力學系黨支部書記郭桂凱從專業基礎課的課程體系建設、課程與思政體系結合、思政中心思想、思政的示範效用等多方面全面深入地講授了課程思政與專業基礎課的合理整合方式。他強調，不僅要教會學生專業基礎課的理論知識，還要引導學生建立“大國工匠”高尚情操、樹立家國情懷、民族自尊心，将個人發展與國家建設深度融合。郭桂凱強調了在新時代背景下，将課程教學與思政教育相結合的重要性。他提出，在力學專業教學中應更加注重培養學生的國家責任感和曆史使命感，通過科學技術教育實現對學生全面發展需要的塑造。
會議邀請左文傑教授以“現代力學應用與社會責任”為主題發言。他結合自己在“工程力學”課程的教學實踐，分享了如何在專業課程中融入思政元素，他結合力學系的發展現狀，讨論了研究生專業課程的優化設置問題，引導學生理解力學知識在現實社會中的應用價值及其對社會發展的重要性。
随後，李鋒教授介紹了“材料力學與創新思維”課程的教學案例。他強調了在教學過程中如何激發學生的創新思維，同時培育學生的社會責任感。他分享了自己将理論知識與國家發展緊密聯系，加強學生的實踐能力和創新意識的教學經驗。
研讨會的讨論環節，大家共同探讨了如何在力學課程中更有效地實施思政教育。讨論涉及教學方法的創新、課程内容的更新，以及如何将思政教育與專業知識教學有機結合。會議上，各位老師分享了思政教育與專業課教學的心得和經驗。力學系全體老師均表示強烈➿⚽✨➿學院提出的“匠心育人，立德鑄魂”課程思政工作實施方案。
此次“匠心育人，立德鑄魂”課程思政系列活動的成功舉辦，不僅加深了師生對于結合專業知識和思政教育的認識，也為力學系課程教學提供了新的方向。
